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 貼子主題:斯威本科技大學(xué)(Swinburne):與寶寶視頻聯(lián)絡(luò)與實(shí)際陪伴效…
   
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 斯威本科技大學(xué)(Swinburne):與寶寶視頻聯(lián)絡(luò)與實(shí)際陪伴效果類似
澳大利亞斯威本科技大學(xué)(Swinburne University of Technology)的最新研究表明,當(dāng)父母,祖父或外祖父母不能在孩子身邊陪伴時(shí),視頻通話工具如Skype,可以幫助維護(hù)父母與孩子的家庭關(guān)系,其效果與在孩子身邊陪
伴的效果非常類似。這對(duì)于那要經(jīng)常要去世界各地出差的中國(guó)父母來說,可以將視頻通話工具作為一個(gè)一個(gè)兒童教育的重要輔助手段。 

自1908年成立以來,斯威本科技大學(xué)一直注重科研和基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),在最近的四年中就投入了兩億五千萬澳元來提高和完善相關(guān)設(shè)施。位于霍桑校園(Hawthorn Campus)的高級(jí)研究中心(the Advanced Technologies Centre)也在近期投入使用。該研究中心為斯威本科技大學(xué)成立百年以來的最大的單獨(dú)投資項(xiàng)目,投入使用后可以更好的為學(xué)校的教學(xué),科研和學(xué)習(xí)服務(wù)。

執(zhí)行本次研究的研究者Joanne Tarasuik說:“我們發(fā)現(xiàn)不在父母身邊的孩子,即使只有17個(gè)月大,也能通過視頻對(duì)話來感受到父母的存在。視頻通話可以讓孩子在心理上感覺離父母的地理距離變近。由于現(xiàn)在社會(huì)很多家庭成員在不同的地區(qū)工作居住, 這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)對(duì)于保持家庭成員的緊密聯(lián)系有著積極的意義! 

該項(xiàng)研究是通過對(duì)41名年齡從17個(gè)月大到5歲的孩子與父母實(shí)際相處和視頻通話時(shí)研究對(duì)比而得。同時(shí),該項(xiàng)研究成果“就像在身邊-與孩子視頻溝通(Almost Being There: Video Communication with Young Children)”,已經(jīng)在科學(xué)和醫(yī)學(xué)類的業(yè)內(nèi)雜志PloS ONE上發(fā)表。有興趣者可點(diǎn)擊http://www.plosone.org/article/info:doi/10.1371/journal.pone.0017129閱讀。
 
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